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これまで、関係者の方やご寄付で応援してくださっている皆さまへお届けしていた 「クラスト便り」を、ホームページでもご覧いただけるようにしました。 居場所と学び舎CLASTで、子どもたちがどのように過ごしているのか。 日々の活動の様子や、子どもたちの小さな変化を知っていただけたらと思い、PDFで掲載しています。 はじめてCLASTに来るときは、 緊張が強かったり、なかなか自分から話せなかったりする子もいます。 けれど、スタッフとの何気ないやりとりや、周りの子との遊びの中で、 少しずつ関係性が生まれていきます。 安心して過ごせる場所ができることで、少しずつ表情がやわらいだり、 自分のペースで活動に参加したりする姿も見られるようになります。 そして、CLASTが安心できる場のひとつになることで、 学校の行事や活動にチャレンジしていく子もいます。 大きな変化だけでなく、日々の中にある小さな一歩を、 これからも大切に見守っていきたいと思います。 クラスト便りは、下記PDFよりご覧ください。 居場所と学び舎CLASTでは、見学・体験を随時受け付けています。..

令和7年度も、居場所と学び舎CLASTでは、子どもたち一人ひとりのペースを大切にしながら、学び・体験・人との関わりを重ねてきました。 大切にしているのは、学校に行く・行かないだけで子どもを判断しないことです。 安心して過ごせること。自分の気持ちを少しずつ言葉にできること。人と関わる時間も、一人で過ごす時間も大切にできること。そして、「やってみたい」と思えることに出会うこと。 その積み重ねを大切にしながら、令和7年度もさまざまな活動を行いました。 詳細な実施内容・人数・活動実績については、ページ下部のPDF資料をご覧ください。 在籍・利用状況 令和7年度は、年度当初18人の在籍から始まり、年間では28人の子どもたちがCLASTを利用しました。内訳は、小学生6人、中学生21人、高校生1人です。 年度末の在籍人数は21人となりました。 開室日は、月曜日から木曜日までの週4日間です。金曜日・土曜日・日曜日・祝祭日は原則お休みとし、お盆や年末年始にも休室期間を設けています。 日々の活動について CLASTでは、子どもたちが安心して過ごしながら、自分のペース

居場所と学び舎CLASTに併設されている並木学院高等学校 柏崎学習センターの学校説明会を開催します。 高校進学について考えている方、今の学校生活に不安がある方、 通信制高校という学び方を知りたい方に向けた説明会です。 「毎日学校へ通えるか不安」「自分のペースで学びたい」「高校卒業を目指したいけれど、どんな選択肢があるのかわからない」 そんな思いを抱えている中学生・高校生、保護者の方は、ぜひ一度お話を聞きにいらしてください。 開催日時　2026年8月1日（土）14:00〜15:30 会場　居場所と学び舎CLAST並木学院高等学校 柏崎学習センター こんな方におすすめです 高校進学に不安がある通信制高校について詳しく知りたい自分のペースで学べる環境を探している今の学校生活にしんどさを感じている高校卒業までの流れを確認したい保護者として、子どもに合う選択肢を知りたい 並木学院高等学校 柏崎学習センターでは、一人ひとりの状況やペースを大切にしながら、高校卒業を目指していきます。 説明会では、学校の仕組みや学び方、通い方、サポート体制などについてお話ししま

居場所と学び舎CLASTの駐車場脇にあるスペースを、 大家さんのご厚意で自由に使わせていただけることになりました。 そこで、少しずつ畑づくりを始めています。 時期としては、少し遅めのスタートかもしれません。 それでも、「まずはやってみよう」ということで、 土づくりから少しずつ取り組みました。 畑づくりは、思った以上にやることがたくさんあります。 土を耕すこと。 草を取ること。 苗を植える場所を考えること。 水やりをすること。 これからどう育っていくのかを見守ること。 先生たちやボランティアさんも力を貸してくださり、 子どもたちも自分にできるところでお手伝いをしています。 今回植えたのは、さつまいもとトマトです。 すぐに結果が出る活動ではありませんが、 だからこそ、日々の変化を見つけたり、 育つ過程を楽しんだりする時間になります。 「芽が出たかな」 「大きくなってるかな」 「水、足りてるかな」 そんなふうに、畑の様子を気にかけることも、 子どもたちにとって大切な経験です。 自分たちで植えたものが育っていくこと。 手をかけた分だけ、少しずつ変化が見え

新潟県内の学びの場が、つながりはじめました。 先月4月26日、アトリウム長岡にて 「新潟県フリースクール協議会」の発足式が行われ、 居場所と学び舎CLASTも参加しました。 この協議会は、それぞれの現場を持つ団体が ゆるやかにつながり、多様な学びを支える環境を つくっていくためのものです。 基調講演では、上越教育大学 学校教育研究科 准教授の先生より 「多様な学びを支える社会を目指すには」というテーマでお話がありました。 印象的だったのは、“違う価値観との対話を続けていくこと”の大切さ。 そして、子どもが安心して過ごせる「よい意味で閉じた空間」の 必要性についての視点でした。 また、当日は長岡市議会議員も参加するパネルディスカッションや 県議会議員も挨拶にかけつけてくださり、 社会全体でこのテーマに向き合っていこうとする動きを感じました。 居場所と学び舎CLASTも、これまで大切にしてきた 「安心していられる場」を軸にしながら、 こうしたつながりの中で視野を広げていきます。 それぞれの違いを持ったまま、つながること。 その先に、子どもたちの選択肢

「クラストって、どんなところ？」 「どんなふうに過ごしているの？」 そんな疑問にお答えする 居場所と学び舎 CLASTの説明会を行います。 ——📅 3月7日（土）13:00〜 📍 居場所と学び舎 CLAST —— CLASTが大切にしているのは、子どもが「自分らしく過ごす時間」 子どもたちが ・安心して過ごすこと ・自分のペースで動くこと ・人と関わる／一人で過ごすこと その時間そのものを大切に 日々積み重ねています。 説明会では、 ・普段の過ごし方 ・どんな子どもたちが来ているか ・体験までの流れ ・支援、サポート体制　などを 具体的にお話しします。 「今すぐ利用を決めなくてもいい」 「まずは話を聞いてみたい」そんな段階で大丈夫です。 予約は不要ですが、 人数把握のため、来られる予定が分かれば 事前にご連絡いただけると助かります。 ▶︎ まずはこちらからお問い合わせください 保護者のみの参加も可能です #子どもの居場所 #フリースクール #学びの場 #柏崎 #不登校支援

― 現場の声から見えてきた、不登校への新たな視点 ― 先日、園長部会研修会にて、CLAST代表の松本が講演の機会をいただきました。 講演後には、参加園の皆さまによる振り返り資料がまとめられ、現場での率直な声や気づきが数多く寄せられました。 講演では、不登校を「問題」や「結果」として捉えるのではなく、子どもが発しているサインや、環境との関係の中で生じる“状態”として捉える視点についてお話ししました。 振り返りに寄せられた声から 振り返り資料の中には、次のような声がありました。 「不登校という言葉に対して、どこか身構えてしまっていた自分に気づいた」 「子どもを見る視点が、“行動”から“背景”へと広がったと感じた」 「もっと早い段階で、保護者と一緒に考えることができたのではないかと思った」 また、 「“様子を見る”という言葉の意味を、改めて考えさせられた」 という声もあり、関わらないことが子どもや家庭の孤立につながってしまう可能性について、多くの参加者が共通して受け取っていたことがうかがえました。 講演でお伝えした主なポイント 不登校は突然起こるもので

ただの「塾じゃない」 “居場所”から生まれる学び。 学校以外にも、安心して過ごせる場所として 居場所と学び舎「CLAST」をつくってきました。 学習だけじゃなく「ここにいていい」と思える空間が、 子どもたちの力を引き出します。 学習に意欲が出ない。 わからないまま進んでいた。 みんなと一緒についていけない。。 とにかくいやだ！ そんな子どもたちの声を聞いて もっと早い時期からの関わりも必要だと感じました。 そこで、フリースクール「CLAST」が終わった後の時間を 学習スペースとして活用することにしました。 「CLAST」でも利用している教材で 🌱 ICT教材『天神』で自分のペースで学習 📘 小学生・中学生対象 👥 少人数制・質問しやすい環境 🃏小学生は学習前のウォーミングアップの時間を取り入れて 集中できる力を引き出す。 🌱 柏崎で、“できた！”が増える時間を。 無料体験・ご相談受付中📩 お問合せはこちらから #柏崎ステップ #フリースクールCLAST #学びの居場所 #少しずつできる #自分のペースで学ぶ

CLASTの日常は、学びも遊びもまざりあった、にぎやかでのびのびした空間です。最近、子どもたちの中でひそかなブームになっているのが「麻雀」。 最初はルールを覚えるところからスタートしました。松本先生を中心に、興味をもって始める子が増えました。今では元校長先生の指導の下　符の...

CLASTでは、月に一度、 土曜日の夜 に保護者向けのワーク「だいじょうぶ」を開催しています。このワークを担当するのは、CLAST副代表・寺澤です。 子どもたちのことを日々思い、支えている保護者のみなさん。でも、そんな親たち自身にも「ほっとできる時間」「自分を見つめる時間」...

CLASTでは毎週木曜日の午前中に「自分研究」として、 ワークと講座を組み合わせた取り組み を定期的に行っています。先生は元養護教諭の寺澤先生。 「自分ってどんな人？」をテーマに、感情や考え方、好きなことなどを探ったり、脳の働きについても学ぶ時間。...

CLASTでは、子どもたちが楽しめる形で からだをうごかす活動 も大切にしています。 運動の時間は、リズムあそびを取り入れたものや、ストレッチ・ちょっとアクティブな動きも取り入れながら、それぞれのペースで取り組んでいます。...

地域で活動している「おいかぜ」さんをお招きして、防災をテーマにしたワークショップを行いました。はじめは「防災ってなにするの？」「ちょっとむずかしそう…」という空気もありましたが、 楽しく、でもしっかり学べる内容 に子どもたちも夢中。...

先日、Amazonの「ほしいものリスト」を通じて、無記名でのギフト寄付をいただきました。今までもこうしてCLASTの活動に関心を寄せてくださる方がいること、とても心強く、ありがたい気持ちでいっぱいです。 CLASTは、地域のみなさんや、共感してくださる方々のあたたかいご支援...

今回のテーマは「花」 エリック・カールの手法を取り入れて、 絵の具やクレヨンを使っての素材作りから始めました。 @artwork_kiaora 筆や手を思い思いに動かす。 ペインティングナイフで大胆に描いたり。 普段あまりやらないような技法で、...