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「クラストって、どんなところ？」 「どんなふうに過ごしているの？」 そんな疑問にお答えする 居場所と学び舎 CLASTの説明会を行います。 ——📅 3月7日（土）13:00〜 📍 居場所と学び舎 CLAST —— CLASTが大切にしているのは、子どもが「自分らしく過ごす時間」 子どもたちが ・安心して過ごすこと  ・自分のペースで動くこと  ・人と関わる／一人で過ごすこと  その時間そのものを大切に 日々積み重ねています。 説明会では、 ・普段の過ごし方 ・どんな子どもたちが来ているか ・体験までの流れ ・支援、サポート体制　などを 具体的にお話しします。 「今すぐ利用を決めなくてもいい」 「まずは話を聞いてみたい」そんな段階で大丈夫です。 予約は不要ですが、 人数把握のため、来られる予定が分かれば 事前にご連絡いただけると助かります。 ▶︎ まずはこちらからお問い合わせください 保護者のみの参加も可能です #子どもの居場所 #フリースクール #学びの場 #柏崎 #不登校支援

― 現場の声から見えてきた、不登校への新たな視点 ― 先日、園長部会研修会にて、CLAST代表の松本が講演の機会をいただきました。 講演後には、参加園の皆さまによる振り返り資料がまとめられ、現場での率直な声や気づきが数多く寄せられました。 講演では、不登校を「問題」や「結果」として捉えるのではなく、子どもが発しているサインや、環境との関係の中で生じる“状態”として捉える視点についてお話ししました。 振り返りに寄せられた声から 振り返り資料の中には、次のような声がありました。 「不登校という言葉に対して、どこか身構えてしまっていた自分に気づいた」 「子どもを見る視点が、“行動”から“背景”へと広がったと感じた」 「もっと早い段階で、保護者と一緒に考えることができたのではないかと思った」 また、 「“様子を見る”という言葉の意味を、改めて考えさせられた」 という声もあり、関わらないことが子どもや家庭の孤立につながってしまう可能性について、多くの参加者が共通して受け取っていたことがうかがえました。 講演でお伝えした主なポイント 不登校は突然起こるもので

ただの「塾じゃない」 “居場所”から生まれる学び。 学校以外にも、安心して過ごせる場所として 居場所と学び舎「CLAST」をつくってきました。 学習だけじゃなく「ここにいていい」と思える空間が、 子どもたちの力を引き出します。 学習に意欲が出ない。 わからないまま進んでいた。 みんなと一緒についていけない。。 とにかくいやだ！ そんな子どもたちの声を聞いて もっと早い時期からの関わりも必要だと感じました。 そこで、フリースクール「CLAST」が終わった後の時間を 学習スペースとして活用することにしました。 「CLAST」でも利用している教材で 🌱 ICT教材『天神』で自分のペースで学習 📘 小学生・中学生対象 👥 少人数制・質問しやすい環境 🃏小学生は学習前のウォーミングアップの時間を取り入れて 集中できる力を引き出す。 🌱 柏崎で、“できた！”が増える時間を。 無料体験・ご相談受付中📩 お問合せはこちらから #柏崎ステップ #フリースクールCLAST #学びの居場所 #少しずつできる #自分のペースで学ぶ

CLASTの日常は、学びも遊びもまざりあった、にぎやかでのびのびした空間です。最近、子どもたちの中でひそかなブームになっているのが「麻雀」。 最初はルールを覚えるところからスタートしました。松本先生を中心に、興味をもって始める子が増えました。今では元校長先生の指導の下　符の...